Evaluation La Revolution Industrielle Cm2 Pdf Fix

Les termes exode rural , bourgeoisie et ouvrier sont utilisés correctement.

Nom : .................... Date : .................... Prénom : ................. Classe : CM2 ÉVALUATION D'HISTOIRE : LA RÉVOLUTION INDUSTRIELLE AU XIXe SIÈCLE Exercice 1 : Les mots définis (4 points) Associe chaque mot à sa définition en utilisant des flèches. 1. Bourgeoisie • • Le déplacement des populations de la campagne vers la ville. 2. Prolétariat • • Classe sociale riche composée de propriétaires d'usines. 3. Exode rural • • Usine où l'on travaille les métaux (fer, acier). 4. Métallurgie • • Classe sociale pauvre composée des ouvriers. Exercice 2 : Questions de cours (6 points) 1. Qui a perfectionné la machine à vapeur en 1769 ? ........................................................................................... 2. Cite deux nouveaux moyens de transport qui apparaissent au XIXe siècle : - ......................................................................................... - ......................................................................................... 3. Pourquoi le travail des enfants était-il utilisé dans les mines ? ........................................................................................... Exercice 3 : Étude de document (6 points) Texte : Témoignage sur le travail dans une filature (1840) "Les enfants entrent à l'usine à 5 heures du matin et en sortent à 8 heures du soir. Ils restent debout pendant 15 heures. Les surveillants les frappent s'ils s'endorment de fatigue." 1. Combien d'heures les enfants travaillent-ils par jour selon ce texte ? ........................................................................................... 2. Comment les surveillants punissent-ils la fatigue des enfants ? ........................................................................................... 3. Quelle loi en 1841 va venir limiter le travail des très jeunes enfants ? ........................................................................................... Exercice 4 : Chronologie (4 points) Classe ces trois événements du plus ancien (1) au plus récent (3) : [ ] Invention de la locomotive à vapeur. [ ] Autorisation du droit de grève en France. [ ] Première loi limitant le travail des enfants. Use code with caution. Conseils de Mise en Page pour le Format PDF

Comprendre l'exode rural : le déplacement des populations des campagnes vers les villes.

L'enseignant peut présenter un graphique sur la production de charbon en France de 1810 à nos jours. Les questions portent alors sur : evaluation la revolution industrielle cm2 pdf

Pour réussir cet exercice, assurez-vous que l'élève sache analyser un document (comme une gravure d'usine ou un graphique de production de charbon) et rédiger quelques phrases pour argumenter sur les conséquences du chemin de fer [3, 17]. Souhaitez-vous une liste d'exercices d'entraînement spécifiques ou un corrigé type pour l'une de ces évaluations ?

La machine à vapeur de James Watt et l'utilisation du charbon. Le développement du chemin de fer et de la locomotive. L'essor des usines textiles et de la métallurgie. 2. Les Bouleversements Sociaux

L'analyse de documents est le cœur de la méthode historique au cycle 3. Proposez un ou deux documents d'époque. Les termes exode rural , bourgeoisie et ouvrier

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___________________________ 2. La révolution des transports ( /3 points)

Une liste de sur le thème de la mine et des usines pour illustrer la leçon. Prénom :

Un texte court décrivant la journée de travail d'un enfant dans une mine ou une filature.

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